8⁰⁰

Schodzenie się dzieci

8⁰⁰-8⁴⁵

Zabawy według inwencji dzieci w kącikach tematycznych, praca w zespołach lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci, zabawy integrujące grupę, pomoc w przygotowaniu do zajęć, prace porządkowe, ćwiczenia poranne

8⁴⁵-9⁰⁰

Zabiegi higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do śniadania

9⁰⁰-9²⁰

Śniadanie – doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku

9²⁰-9³⁵

Zabiegi higieniczne, samoobsługowe, mycie zębów

9³⁵-10⁰⁵

Zajęcia edukacyjne w oparciu o podstawę programową

10⁰⁵-10²⁰

Zabawy ruchowe, zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci w sali

10²⁰-10⁵⁰

Zajęcia edukacyjne w oparciu o podstawę programową organizowane i swobodne na placu zabaw, placu przedszkolnym lub w sali, spacery, wycieczki

10⁵⁰-12¹⁵

Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym lub w sali, spacery, wycieczki

12¹⁵-12³⁰

Zabiegi higieniczne, przygotowanie do II śniadania

12³⁰-12⁵⁰

II śniadanie

12⁵⁰-13⁰⁰

Zabiegi higieniczne, samoobsługowe

13⁰⁰-14⁰⁰

Odpoczynek poobiedni: słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury lub czytanie utworów literackich. Zabawy i gry stolikowe. Zabawy w kącikach zainteresowań. Zajęcia w małych zespołach. Prace porządkowe. Rozchodzenie się dzieci